PENGARUH PENGGUNA METODE SAS (STRUKTURAL, ANALITIK DAN SINTETIK) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA HURUF AL-QUR'AN (JUZ'AMMA)

Collection Location Perpustakaan STAI Tasikmalaya Contact Detail
Edition
Call Number A-308
ISBN/ISSN
Author(s) Isan Isanuloh
Subject(s) SKRIPSI-PAI
Classification
Series Title
GMD Text
Language Indonesia
Publisher STAI
Publishing Year 2014
Publishing Place
Collation 69 hlm ; 30 cm
Abstract/Notes Kenyataan di lapangan, Khususnya di Sekolah Dasar Negeri Ciroyom Kecamatan Gunung Tanjung Kabupaten Tasikmalaya. Kemampuan membaca Al-qur'an pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) masih bervariasi dan belum mencapai kriteria ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Dengan demikian guru harus mempertimbangkan dengan cara memilih metode mengajar yang tepat yang disesuaikan dengan materi mengajar.
Specific Detail Info
Image
Download PDF
atau gunakan fasilitas google search dengan memasukan kata kunci
PENGARUH PENGGUNA METODE SAS (STRUKTURAL, ANALITIK DAN SINTETIK) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA HURUF AL-QUR'AN (JUZ'AMMA) ; filetype:pdf
  Back To Previous