PENGARUH PENERAPAN TEKNIK ICE BREAKER DALAM PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII ADI SMP 20 KOTA TASIKMALAYA

Collection Location Perpustakaan STAI Tasikmalaya Contact Detail
Edition
Call Number C-18
ISBN/ISSN
Author(s) Sinta Sri Rahmawati
Subject(s) SKRIPSI PAI
Classification
Series Title
GMD Text
Language Indonesia
Publisher STAI
Publishing Year 2015
Publishing Place Tasikmalaya
Collation 90 hlm; 29,5 cm
Abstract/Notes Faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar salah satunya adalah kurangnya motifasi dalam belajar disebabkan oleh kejenuhan dan kebosanan dalam belajar.
Proses pembelajaran yang serius, kaku, tanpa sedikit punada kegembiraan akan sangat cepat membosankan.
Sehingga sangat mempengaruhi tingkat pemahaman siswa dalam memahami materi yang di sampaikan , karena kurangnya motivasi dalam belajar yang berimbas pada prestasi belajar peserta didik.
Untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, Maka penulis melakukan penelitian penerapan teknik Ice Breaker dalam pembelajaran aktif , diharapkan agar materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam tidak membosankan , monoton dan kaku.
Specific Detail Info
Image
Download PDF
atau gunakan fasilitas google search dengan memasukan kata kunci
PENGARUH PENERAPAN TEKNIK ICE BREAKER DALAM PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII ADI SMP 20 KOTA TASIKMALAYA ; filetype:pdf
  Back To Previous