MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS AKREDITASI LEMBAGA

Collection Location Perpustakaan STAI Tasikmalaya Contact Detail
Edition
Call Number 373 DAD m
ISBN/ISSN 9786024228514
Author(s) Dadan Suryana
Subject(s) Manajemen pendidikan
Classification 373
Series Title
GMD Text
Language Indonesia
Publisher Kencana Prenada Media Grup
Publishing Year 2019
Publishing Place Jakarta
Collation ill, ix + 336 hlm; 23 x 15 cm
Abstract/Notes BAB 1 HAKIKAT MANAJEMEN
A. Pengertian dan Fungsi Manajemen
B. FiLsafat dan Asas-asas Manajemen
C. Perkembangan Teori Manajemen
D. Manajer dan Lingkungan EksternaL Organisasi
E. Organisasi dan Lingkungan
F. Perencanaan dan Manajemen Strategi
G. Tipe-tipe Perencanaan dan Rencana
BAB 2 PEN ETAPAN TUJUAN ORGAN ISASI DALAM PEMBUATAN KEPUTUSAN
A. Misi dan Tujuan Organisasi
B. ModeL Rasiona[ daLam Perspektif
C. Pengorganisasian dan Struktur Organisasi
D. Wewenang, Tanggung Jawab, DeLegasi Serta SentraLisasi dan Desentralisasi
BAB 3 KOORDINASI MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN
A. Arti dan Pentingnya Koordinasi Manajemen
B. Mekanisme Pengoordinasian Dasar
C. Meningkatkan Koordinasi Potensial
D. Pengurangan Kebutuhan Akan Koordinasi
E. Personalia, Motivasi, dan Komunikasi
F. Kepemimpinan
BAB 4 MANAJEMEN PEN DIDIKAN
A. Pendahuluan
B. Manajemen Pendidikan
C. Studi Kasus di Indonesia
D. Konsep Manajemen Pendidikan
E. Manajemen Pendidikan dan Kreativitas Anak
BAB 5 MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
A. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
B. Jenis Layanan Program Satuan PAUD
C. Hakikat Manajemen PAUD
D. Komponen Sumber Daya pada Manajemen PAUD
BAB 6 MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
A. Hakikat Kurikulum PAUD
B. Komponen Kurikulum PAUD
C. Materi Pembelajaran Anak Usia Dini
D. Penilaian/Assessment
E. Prinsip Pengembangan KurikuLum Anak Usia Dini
F. Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
BAB 7 MANAJEMEN PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN ANAK
A. Pengertian Mengasuh dan Mendidik
B. Tujuan Mendidik
C. Prinsip Mendidik
D. Pola Asuh (Gaya Mendidik)
BAB 8 MANAJEMEN PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN PAUD
A. Perencanaan PembeLajaran Pendidikan Anak Usia Dini
B. Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini
C. Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan Fisik Taman Kanak-kanak
D. Tata Ruang Kelas
E. Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan Sosiat Taman Kanak-kanak
BAB 9 AKREDITASI LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
A. Hakikat Akreditasi
B. Dasar Hukum Akreditasi
B. Mekanisme Akreditasi
C. Instrumen Akreditasi PAUD
D. Sistem PeniLaian Akreditasi (SisPenA) Online
E. Pengajuan Akreditasi metaLui SispenA
BAB 10 PENYUSUNAN DOKUMEN AKREDITASI PAUD
A. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
B. Standar Isi
C. Standar Proses
0. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
E. Standar Sarana dan Prasarana
F. Standar Pengelolaan
G. Standar Pembiayaan
H. Standar PeniLaian
LAMPIRAN
1 Instrumen Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
2 Rubrik Penilaian Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dmni (PAUD)
3 Contoh Surat Permohonan Akreditasi
4 Contoh Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak
5 Contoh Dokumen Lampiran Akreditasi Untuk DiupLoad Melalui SisPenA
6 Panduan SisPenA PAUD PNF
Specific Detail Info
Image
Download PDF
atau gunakan fasilitas google search dengan memasukan kata kunci
MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS AKREDITASI LEMBAGA ; filetype:pdf
  Back To Previous