EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DAN MI

Collection Location Perpustakaan STAI Tasikmalaya Contact Detail
Edition
Call Number 371.36 AEL e
ISBN/ISSN 9786024462208
Author(s) Asep Ediana Latip
Subject(s) metode pembelajaran
Classification 371.36
Series Title
GMD Text
Language Indonesia
Publisher PT Remaja Rosdakarya
Publishing Year 2018
Publishing Place Bandung
Collation xx + 219 hlm; 24 x 15,5 cm
Abstract/Notes BAB 1 KONSEP DASAR EVALUASI PEMBELAJARAN
A. Pendahuluan
B. Pembelajaran
C. Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
D. Evaluasi Pembelajaran pada Jenjang Pendidikan Dasar
E. Penilalan Autentik pada Jenjang Pendidikan Dasar
F. Penutup
BAB 2 FUNGSI, TUJUAN, DAN ACUAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR
A. Pendahuluan
B. Fungsi Penilaian Hasil Belajar
C. Tujuan Penilaian Hash Belajar
D. Acuan Penilaian Hash Belajar
E. Penutup
BAB 3 PRINSIP DAN KARAICIERISTIK PENILAIAN HASIL BELAJAR PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR
A. Pendahuluan
B. Prinsip Umum Penilaian Hasil Belajar
C. Prinsip Khusus Penilaian Hasil Belajar
D. Karakteristik Penilaian Hasil Belajar
E. Penutup
BAB 4 KOMPETENSI PENILAIAN HASh BELAJAR PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR
A. Pendahuluan
B. Lingkup Kompetensi Penilaian Hash Belajar
C. Sasaran Kompetensi Penilaian Hasil Belajar
D. Tingkat Kompetensi Penilaian Hash Belajar
E. Analisis Kompetensi Penilaian Hash Belajar
F. Penutup
BAB 5 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL DALAM PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR
A. Pendahuluan
B. Konsep Dasar Kriteria Ketuntasan Minimal
C. Tindak Lanjut Pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal
D. Merumuskan Kriteria Ketuntasan Minimal Belajar
E. Penutup
BAB 6 TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR AUTENTIK
A. Pendahuluan
B. Teknik dan Instrumen Penilaian Sikap
C. Teknik dan Instrumen Penilaian Pengetahuan
D. Teknik dan Instrumen Penhlaian Keterampilan
E. Validitas Instrumen Penilaian Hasil Belajar
F. Penutup
BAB 7 PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PENILAIAN SIKAP AUTENTIK PESERTA DIDIK
A. Pendahuluan
B. Perencanaan Penilaian Sikap
C. Langkah-Langkah Perencanaan Penilaian Sikap
D. Pelaksanaan Penilaian Sikap
E. Penutup
BAB 8 PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PESERTA DIDIK
A. Pendahuluan
B. Perencanaan Penilaian Pengetahuan
C. Rancangan Instrumen Teknik Tes
D. Pelaksanaan Penilaian Pengetahuan
E Analisis Butir Instrumen Soal
F. PenUtUp
BAB 9 PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PESERTA DIDIK
A. Pendahuluan
B. Perencanaan Penilaian Keterampilan
C. Pelaksanaan Penilahan Keterampilan
D. Penutup
BAB 10 PENGOLAHAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SIKAP, PENGETAHIJAN, DAN KETERAMPILAN AUTENTIK
A. Pendahuluan
B. Pengolahan Penilaian Hasil Belajar Autentik
C. Penutup
BAB 11 PELAPORAN HASIL BELAJAR AUTENTIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR
A. Pendahuluan
B. Laporan Penilalan oleh Pendidik
C. Penutup
Specific Detail Info
Image
Download PDF
atau gunakan fasilitas google search dengan memasukan kata kunci
EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DAN MI ; filetype:pdf
  Back To Previous