DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN Edisi 3
| Collection Location | Perpustakaan STAI Tasikmalaya Contact Detail |
| Edition | |
| Call Number | 371.27 SUH d |
| ISBN/ISSN | 9786024444693 |
| Author(s) | Suharsimi Arikunto |
| Subject(s) | Pendidikan Evaluasi |
| Classification | Pendidikan Evaluasi |
| Series Title | GMD |
| Language | |
| Publisher | |
| Publishing Year | 2018 |
| Publishing Place | |
| Collation | v; 334 hlm; 23cm |
| Abstract/Notes | PENDAHULUAN Pengertian Pengukuran,Penilaian,dan Evaluasi Penilaian Pendidikan Mengapa Menilai? Tujuan dan Fungsi Penilaian Ciri-Ciri Penilaian dalam Pendidikan Subjek dan Sasaran Evaluasi Subjek Evaluasi Objek Evaluasi Sasaran Evaluasi PRINSIP DAN ALAT EVALUASI Prinsip Evaluasi Alat Evaluasi TAKSONOMI Arti dan Letak Taksonomi dalam Pendidikan Taksonomi Bloom Taksonomi Lainnya TUJUAN INSTRUKSIONAL Bermacam-macam Tujuan Pendidikan Tujuan Instruksional (Instrucsional Objectivies) Merumuskan Tujuan Instruksional Langkah-Langkah yang Dilakukan dalam Merumuskan Tujuan Instruksional Khusus Tingkah Laku Akhir Kata-Kata Operasional Kondisi Demonstrasi MASALAH TES PRESTASI BELAJAR Persyaratan Tes Ciri-Ciri Tes yang Baik |
| Specific Detail Info | |
| Image |  |
| Download PDF |
atau gunakan fasilitas google search dengan memasukan kata kunci |
| Back To Previous |
